Efecto doppler

En este experimento vemos el efecto doppler cuando el emisor esta en movimiento y el observador está quieto.se Considera que el emisor produce ondas de forma continua, pero solamente se representan los sucesivos frentes de ondas, circunferencias centradas en el emisor, separados por un periodo (tiempo T). El emisor emite una nueva onda después de un tiempo T y así sucesivamente.

El efecto Doppler establece el cambio de frecuencia de un sonido de acuerdo al movimiento relativo entre la fuente del sonido y el observador. Este movimiento puede ser de la fuente, del observador o de los dos. Diríamos que el efecto Doppler asume la frecuencia de la fuente como una constante pero lo escuchado depende de las velocidades de la fuente y del observador.

una onda de choque es una onda de presión abrupta producida por un objeto que viaja más rápido que la velocidad del sonido en dicho medio, que a través de diversos fenómenos produce diferencias de presión extremas y aumento de la temperatura (si bien la temperatura de remanso permanece constante de acuerdo con los modelos más simplificados). La onda de presión se desplaza como una onda de frente por el medio.

Una de sus características es que el aumento de presión en el medio se percibe como explosiones.

También se aplica el término para designar a cualquier tipo de propagación ondulatoria, y que transporta, por tanto energía a través de un medio continuo o el vacío, de tal manera que su frente de onda comportamiento un cambio abrupto de las propiedades del medio.

Ondas trasversales y longitudinales

Supón que produces una onda en una cuerda agitando el extremo libre hacia arriba y hacia abajo. En este caso el movimiento de la cuerda es perpendicular a la dirección del movimiento de la onda. Cuando el movimiento del medio (en este caso, la cuerda) es perpendicular a la dirección en que se propaga la onda, decimos que se trata de una onda transversal.Las ondas que se producen en las cuerdas tensas de los instrumentos musicales y en las superficies de los líquidos son transversales.También las ondas electromagnéticas que constituyen las ondas de radio y la luz son transversales.

Onda transversal

No todas las ondas son transversales. En ciertos casos las partículas del medio se mueven de un lado a otro en la misma dirección en la que se propaga la onda. Las partículas se mueven a lo largo de la dirección de la onda en vez de hacerlo en sentido perpendicular. Una onda de este tipo es una onda longitudinal.Las ondas sonoras son ondas longitudinales

Onda longitudinal

Es algo como esto lo que se pretendía explicar o demostrar en el experimento, solo se quería demostrar la diferencias de las ondas longitudinales y trasversales detenidas y en movimiento. representando los desplazamientos de los puntos que oscilan respecto a la posición de equilibrio y representando las velocidades medias de esos puntos. Aun teniendo en cuenta que La distancia entre los dos puntos negros (que se mueven desfasados) es media longitud de onda.

Billard y Fisica

Cuando dos bolas de billar chocan, las direcciones de sus velocidades justamente después del choque forman 90º. Sin embargo, deja de cumplirse la condición de que las bolas de billar ruedan sin deslizar, y como consecuencia de ello, la velocidad de su c.m. e incluso sus direcciones cambian durante un cierto tiempo, hasta que se restablece la condición de rodar sin deslizar. Las direcciones finales de las velocidades de las dos bolas dejan de formar 90º.

Una bola de billar rueda sin deslizar sobre el tapete con velocidad u₁ y choca con una bola de billar idéntica en reposo. Vamos a determinar:

1. Las velocidades y direcciones de las bolas de billar inmediatamente después del choque
2. El movimiento posterior de las dos bolas de billar mientras deslizan sobre el tapete
3. Las velocidades finales constantes de las dos bolas de billar y sus direcciones cuando ruedan sin deslizar.

Introduccion laboratorio

A través de la siguiente practica de laboratorio trabajado virtualmente con la posibilidad de utilizar los equipos de cómputos de la sala de sistemas de la universidad de Antioquia seccional Caucasia, trataremos de aplicar los conceptos vistos en el tema de ondas de la asignatura física III, lo cual determinara la veracidad en las respuestas que cada uno de nosotros como estudiantes de ingeniería demos frente a posibles problemas que se presente dentro de nuestro contexto laboral.

Pretendemos ver cómo funcionan los diferentes componentes o elementos de las ondas, y que papel cumple en la organización de una onda en un espacio determinado, es por esto que en este pequeño laboratorio dejaremos ver el roll que cumple una frecuencia de onda, una amplitud de onda, la fase inicial de una onda, entre otros conceptos relacionados con ondas.

Esperamos cumplir con nuestro objetivo y llenar las expectativas de quien se interese por este trabajo.

Laboratorio

1. Pulsa el botón Empieza. Se muestra en el applet un movimiento armónico simple como proyección de uno circular uniforme y la elongación del primero como función del tiempo. ¿Qué relación existe entre la posición del objeto que cuelga del resorte y la del objeto que gira?

§ el objeto que es sostenido por el resorte representa la amplitud de onda que se alcanza en el modelo, este a su vez se mueve verticalmente siguiendo el movimiento en y de la punta de flecha (objeto que gira); ahora bien si tenemos en cuenta que la fase inicial determina el punto de inicio del movimiento del resorte y además de la onda.

2. Cambia la amplitud. ¿Cuál es su significado en lo que a ambos movimientos?

§ Al cambiar la amplitud en el modelo varia la altura alcanzada por la cresta de la onda entonces observamos que mientras la amplitud es mayor (2) alcanza una magnitud física mayor que cuando la amplitud es (1)

3. Cambia la frecuencia ¿Con qué parámetro del movimiento armónico simple está relacionada la velocidad angular del circular uniforme?

§ En el movimiento armónico simple observamos que al aumentar la frecuencia aumenta la velocidad
como observamos en el modelo, observemos que cuando aumentamos la frecuencia la velocidad angular del círculo es proporcional a ella ya que esta también aumenta.

4. Cambia la fase inicial. ¿Cómo afecta este cambio a ambos movimientos?

§ Cuando cambiamos la fase inicial el movimiento angular uniforme o más bien el movimiento de la grafica el diámetro de la grafica cambia y en el movimiento armónico simple, la llegada y la salida son diferentes con respecto a cómo estaban anteriormente.

5. ¿Para qué valores de la fase inicial se obtiene una posición inicial igual a la amplitud?

§ Para los valores de 90 y 270.

6. Obtén gráficamente la relación entre posición, velocidad y aceleración del movimiento armónico simple con las mismas magnitudes del movimiento circular uniforme. Deduce a partir de ellas las ecuaciones del movimiento armónico simple.